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发布时间:2020-03-24 浏览次数:2242

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③获得国家承认的大专毕业学历后,经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;④国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力招考;⑤已获硕士、博士学位人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。同等学力考生在统考初试合格后,除参加复试外,还须加试两门笔试课程。

生物医学工程是医疗保健产业的重要基础和发展动力。现在人们越来越关注自身的健康和保健问题,生物医学工程行业所带动的产业在国民经济中显得愈加重要。据中华医学会统计,目前全国约有6万家医院,医学工程师只占医院总人数的10左右,国内1万多家医疗设备企业急需医学工程人才。

对于社会舆论显示大学生心理问题比例“上升”的现象,施钢直言道:“不是绝对值的问题,而是民众对大学生及他们的心理健康状况关注度在提高,对心理卫生问题的关注度也在提高。”他说,“其实中国大学生自杀事件的发生率比国外低得多。”

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北大招办负责人介绍,通过2010年的试点工作,学校选拔了一批综合素质全面、学科特长突出的优秀中学生,为进一步探索多样化的人才培养新模式积累了经验,效果良好。在这个过程中,社会各界人士提供了许多富于建设性的意见和建议,对不断完善“中学校长实名推荐制”起到了积极作用。“中学校长实名推荐制”的顺利实施,离不开社会各界对教育事业的关心和支持,也离不开社会各界的参与和监督。“阳光是最好的防腐剂”,北大将一如既往地坚持公开、公正、公平、透明的原则,不断完善相关制度和措施,严格落实各项程序和细节,扎实有效地推进各项工作,也欢迎社会各界对此继续参与和监督。

各地可根据农村女青年特点,因地制宜地开展学分制和学分银行制度试点,允许采用校企联合、产学结合等灵活多样的办学形式,工学交替、分阶段完成学业。

——统筹经费投入。高中教育经费向农村普高倾斜,优先满足其音、体、美专业基础设施建设。近5年来,三、四、五中共投入5000多万元改善办学条件。

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省人大常委会内司委提出的修改意见认为,将“中等职业学校毕业生”加入到高校毕业生就业网络平台,并在就业援助一章中,将困难家庭的中等职业学校毕业生和困难家庭高校毕业生一同列入应当优先安排岗位的行列。

学校的定位是高水平研究型大学。学校始终以学科建设为龙头,坚持教学与科研协调发展,在积极提高科研能力,扩大科研成果的同时,大力加强课程建设,选树教学型优秀人才。在科学研究方面,学校的科研经费逐年增加,2001年底学校科研经费总值2.8亿,2006年底达到5.4亿,2007年达到6.1亿。2004年至今,学校共获得国家级科技奖励16项,其中,科技进步一等奖3项、二等奖9项,技术发明二等奖4项。科技论文2001年三大检索是EI296篇,SCI98篇,ISTP检索31篇,2006年则是EI862篇,SCI329篇,ISTP286篇。核心期刊2001年是1600多篇,2006年是2800多篇。在教学方面,学校出台了《东北大学关于教学成果奖、教学名师奖、精品课程、精品教材立项工作的规定》等多项规章制度,积极选树教学名师,鼓励教师加强教学研究。2005年,我校有2项教学成果获国家教学成果一等奖,5项教学成果获得国家教学成果二等奖。21项教学成果获辽宁省教学成果奖。2004年,我校只有一门国家级精品课,到2008年达到了15门。这些成果的取得,有力地支持了我校的学科建设。以往我校只有两个二级学科国家重点学科,到2007年,我校有3个一级学科国家重点学科和4个二级学科国家重点学科,1个国家重点(培育)学科,覆盖16个二级学科。博士后流动站2003年是10个,到2007年达到了13个。

据悉,湖北省还将建立自考助学评估制度和自考助学活动公告制度。该省考试院将对自考助学机构的招生、教学、收费、学习者管理等情况进行定期检查评估。教学质量良好、办学行为规范的自考助学机构可申请设置省级自学考试学习服务中心。未按规定审核备案或登记注册的自考助学机构,或存在乱招生、乱收费、管理混乱等问题的,将依照有关规定,视其情节轻重,要求其限期整改,或给予警告、通报批评、减少招生计划、暂停招生或者取消自考助学资格的处理。

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部队院校招生无内部指标,也没有提前“预录”一说,同时该类院校只招录普通中学高中毕业生,不在大中专学生和委培生中招收。(记者刘家伟)

教师节前夕,广西壮族自治区党委书记刘奇葆在广西优秀教师代表座谈会上指出,广西劳动力资源丰富,但人才资源短缺;自然资源丰富,但人力资本匮乏,人才问题是当前影响广西发展的“瓶颈”。

自重庆31名考生违规更改民族成分以获得高考加分的事件被披露以来,面对公众和媒体对公布民族造假学生名单的一再要求,重庆市招办一直消极应对,直至重庆高考录取工作的前一天,当社会终于等到了联合调查组的处理结果之时,却发现其公布的内容同样绕过了社会舆论关注和要求的核心,31名民族造假考生的名单依旧无法获知。

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翟田田表示,在警方报告中,学校说他打电话发出恐怖威胁,但是学校的发言人却说他是通过信件或电子邮件发出威胁。翟田田表示,他没有通过信件或电子邮件发出过威胁。此外,学校声称让他停学的决定是经过长期调查而做出的,但翟田田表示前后不过是三个工作日的时间。至于学校声称翟田田曾经上诉,但是被驳回的说法,翟田田也表示完全错误,因为学校根本就没有给他上诉的机会。

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